#methodology

AASPIRE（Academic Autism Spectrum Partnership in Research and Education）是一個成立於 2006 年的學術-孤獨譜系社羣合作組織，將社區參與式研究（CBPR）方法系統應用於孤獨譜系研究，由孤獨譜系與非孤獨譜系研究者作爲平等夥伴共同運營

Aiston、Koteyko 與 van Driel (2025) 在 Applied Linguistics 發表立場論文，首次將信息大放送（info-dumping）和興趣爲本社交系統引入應用語言學——論證未來研究須以參與式、神經多樣性肯定的方式通過話語分析理解和改善孤獨譜系溝通

Anders Nordahl-Hansen 是挪威 Østfold University College 教育、ICT 與學習系教授，DeveLeP 研究組組長，特殊教育學科負責人，研究孤獨譜系、早期發展、虛擬現實幹預與替代溝通，擔任多家國際期刊編委，性別多樣性與孤獨譜系交叉研究先驅

Arnaud 與 Gibson 提出 ND 運動的核心訴求（去病理化）應理解爲拒絕"實體抽象原則"（HAP）——將孤獨譜系從"一個人擁有的可剝離之物"重新概念化爲"一個人之所是"；區分孤獨譜系身份的兩個層次（前反思體驗結構與政治/社會認同），並論證由此觀之，四類批評均未觸及運動實質

對孤獨譜系掩飾研究的系統性批判綜述，揭示概念混亂和方法論缺陷——術語不一致、CAT-Q 效度存疑、樣本代表性有限

Monique Botha 的自傳式民族誌——作爲孤獨譜系研究者在學術界的經歷，揭示實證主義"客觀性"如何庇護非人化研究並邊緣化孤獨譜系者的專業見解

Monique Botha 論證批判實在論（Critical Realism）是社區心理學最適切的科學哲學基礎——超越實證主義與建構主義的二元對立，爲神經多樣性研究提供同時容納物質現實與反本質主義的哲學框架

Robert Chapman 在 Perspectives on Psychological Science 發表的論文——提出生態模型替代進化/生物統計模型，以社會生態系統類比重新理解心智功能與障礙

Cheng、Tekola、Balasubramanian、Crane 與 Leadbitter 在 Autism 期刊發表的社論，指出神經多樣性運動的西方中心性，以埃塞俄比亞、印度和香港爲例分析全球南方社區的獨特社會文化條件，呼籲避免將 ND 框架不加批判地移植至非歐美語境，倡導多向知識交流與本土化權利運動

Christina Nicolaidis 是波特蘭州立大學社會服務學院教授，SDHI 主任，AASPIRE 聯合創始人與學術聯合主任，將社區參與式研究（CBPR）方法系統適配於孤獨譜系自我倡權者社羣，並創辦了《Autism in Adulthood》期刊

Jacquiline den Houting 以孤獨譜系研究者身份在 Autism 期刊發表的社論，系統澄清對 ND 運動的三種常見誤解，闡述社會模型在孤獨譜系中的應用，並首次將"neurodiversity lite"概念引入學術話語

Dora Raymaker 是波特蘭州立大學社會服務學院區域人類服務研究所（RRI）研究副教授，AASPIRE 聯合創始主任，以 CBPR 方法論的先驅性應用和孤獨譜系耗竭概念的學術化推動而聞名

Patrick Dwyer 發表於 Human Development 的理論論文——首次系統梳理"神經多樣性方法羣"（非單數）的內涵、與強社會模型的爭論、適用範圍爭議，並基於互動主義/生態殘障觀爲發展研究者提供實踐建議

Patrick Dwyer、Steven Kapp、Kristen Gillespie-Lynch 等發表於 Autism 期刊的混合方法研究——504 名社羣成員實證調查，揭示"強"社會模型修辭與實際干預態度之間的系統性差異，以及孤獨譜系與非孤獨譜系 NDM 支持者的關鍵張力

Gernsbacher 與 Yergeau 系統性地檢驗並駁斥了"孤獨譜系者缺乏心理理論"這一心理學界流傳甚廣的斷言，揭示該主張在特異性、普遍性、可重複性、聚合效度和預測效度五個維度上均存在實證失敗，並明確指出了其社會危害

九位有精神健康診斷的學者以對話形式探討診斷獲取、披露決策、症狀的利弊、合理調整的侷限，揭示學術健全中心主義如何滲透學術體系的日常運作

Hanna Bertilsdotter Rosqvist 是瑞典 Södertörn 大學社會學副教授，首部《神經多樣性研究》編輯卷的聯合主編，以孤獨譜系感官研究、身份政治與 ND Studies 方法論建構著稱

Happé 與 Frith 以個人回顧視角梳理近三十年孤獨譜系研究的七大概念變遷——從狹窄定義到寬泛標準、從罕見到常見、從童年到終身、從離散到維度、從統一到可分解、從純粹到複雜共現、從發育障礙到神經殊異性——及其對後續研究的深遠影響

首次以交互主體性框架實證研究孤獨譜系者之間的社交互動——發現兩個核心特徵：對共同基礎的慷慨假設與對協調的低需求，這兩者構成一套功能性系統，使孤獨譜系者能夠在無神經典型規範約束下創造豐富的共享理解

AIMS-2-TRIALS 聯盟的孤獨譜系與非孤獨譜系科學家聯合評論——提出神經多樣性肯定式生物醫學研究範式，通過參與式研究彌合生物醫學界與孤獨譜系社羣之間的裂痕

Jessica Aiston 是倫敦瑪麗女王大學藝術學院博士後研究員，研究興趣驅動的孤獨譜系溝通、批評話語分析與社交媒體，參與 Wellcome Trust 資助的"親和空間中的孤獨譜系"項目

Kilgallon、Botha、Dwyer 等七位學者重新闡明雙向同理心問題（DEP）是一個關於孤獨譜系-非孤獨譜系互動的社會學框架，而非關於孤獨譜系的社會-認知理論，澄清了 DEP 的概率性主張、認識論基礎與實踐應用方向

Kristen Bottema-Beutel 是波士頓學院 Lynch 教育學院教授（Ph.D., UC Berkeley），Autism in Adulthood 副主編，Autism 副編輯，孤獨譜系教育碩士證書項目主任，以 Project AIM 孤獨譜系干預元分析、反健全中心主義方法論批判與學校融合教育中的對話分析研究著稱，獲 ASAN 孤獨譜系社羣盟友獎（2023）

劉宇翀和朱繪霖從語言建構角度系統綜述了孤獨症概念在中西語境中的演變，分析了中文孤獨症術語的翻譯、污名化與本土化重塑過程，並基於神經多樣性視角、殘障社會模型和聯合國殘障包容傳播指南提出了中文語境下的術語使用建議

Lao 等人的實證研究通過 1016 名中文使用者的在線調查，測量了 13 個孤獨症相關術語的偏好、冒犯度和熟悉度，發現神經多樣性、譜系和孤獨症譜系障礙最受偏好，而閉娃、高/低功能和自閉症最不受偏好，不同身份羣體間及羣體內部均無統一態度

Lao 等人的混合方法研究通過語料分析、問卷調查和深度訪談，運用反思性主題分析揭示中文孤獨譜系術語的社會建構過程——“自閉症”概念在中文語境中被類型化爲“自閉”（自我封閉），而孤獨譜系障礙者通過術語解構醫學標籤並重建個人敘事能動性與文化自主性

University of Reading 開發的 PAR 工具包——基於社羣研究者和學者的生活經驗，提出 PAR 八階段流程和 PAR 車輪 A-Z 詞彙表，CC BY-NC-SA 4.0 許可

Martine van Driel 是伯明翰大學英語語言與傳播學助理教授，以孤獨譜系研究者身份從神經多樣性視角研究孤獨譜系溝通語言學——其關於孤獨譜系 Twitter 回覆的語用分析是應用語言學領域最早以肯定式框架研究孤獨譜系在線溝通的研究之一

Morton Ann Gernsbacher 是威斯康星大學麥迪遜分校心理學教授，以對孤獨譜系認知研究傳統（特別是心理理論缺陷假說）的系統性方法論批判而聞名，與 Melanie Yergeau 合著了高被引的 ToM 實證失敗論文

Nair、Farah 與 Boveda 對神經多樣性學術的去殖民化批判——揭示全球南方認識論的邊緣化與種族化神經殊異者的交叉性排斥，呼籲 ND 從"北方獨白"走向全球知識連續體

Nelya Koteyko 是倫敦瑪麗女王大學語言與傳播學教授，研究社交媒體話語與日常實踐的互動，主導 Wellcome Trust 資助的"親和空間中的孤獨譜系"項目——將孤獨譜系社交性的語言學研究推向新方法論前沿

Nick Chown 是獨立孤獨譜系研究者與書籍索引師，首部《神經多樣性研究》編輯卷的聯合主編，將 Wittgenstein 語言遊戲概念應用於分析孤獨譜系如何通過神經典型語言實踐被建構爲病理

AASPIRE 創始論文——首次系統記錄如何將社區參與式研究（CBPR）方法適配於孤獨譜系自我倡權者社羣，包括遠程文本協作、五項共識法、結構化郵件格式等關鍵策略

Paul Stenner 是 The Open University 心理學教授與 Q 方法學權威，將 Stephenson 的 Q 方法創新性應用於神經多樣性研究，首次以集體反思程序系統識別神經多樣性運動內部的觀點多樣性

Quinn Hiroshi Gibson 是 Clemson University 哲學與宗教學系助理教授，研究成癮哲學、精神科哲學與神經多樣性，與 Sarah Arnaud 合作將 Peirce 的"實體抽象"概念適用於神經多樣性運動分析

2018至2024年性別多樣性與孤獨譜系交叉研究的更新範圍綜述——覆蓋99項實證研究，揭示方法論進展與不足

首部提出"神經多樣性研究"作爲新學術領域的編輯卷——彙集社會學、批判心理學、批判醫學人文、殘障研究和批判孤獨譜系研究，16 章跨 6 大主題

Sarah Arnaud 是加拿大 Edouard Montpetit College 哲學系學者，研究神經多樣性、精神科哲學與殘障理論，與 Quinn Hiroshi Gibson 合作發展了"實體抽象原則"（HAP）框架以形式化"去病理化"的哲學含義

首項採用共制Delphi法系統建立孤獨譜系、依戀障礙、複雜性創傷後應激障礙與情緒不穩定人格障礙鑑別診斷共識的研究——106位國際專家就275條陳述達成共識

Síofra Heraty 是 Birkbeck, University of London 博士後研究員，AIMS-2-TRIALS 戰略倫理負責人，神經殊異早期職業研究者，領導橋接孤獨譜系生物醫學研究與神經多樣性範式的橋樑建設

Sonuga-Barke 與 Thapar 在 Lancet Psychiatry 發表的主流派臨牀視角評論——拒絕 ND 的"激進"解釋，但主張將 ND 概念納入主流研究與實踐並行的整合路徑

10位神經殊異研究者使用Q方法學系統識別關於"神經多樣性是什麼"的三種理解與"運動應該做什麼"的三種處方——首次以集體反思性程序經驗性地展示神經多樣性運動內部的觀點多樣性及其共識基礎

在 Rosqvist et al. (2020) 編輯卷基礎上進一步闡述神經多樣性研究作爲批判範式的理論框架——提出對神經多樣性的三種理解取向並倡導超越它們，批判生物多樣性類比，呼籲去殖民化研究方法論

Szechy、Turk 與 O'Donnell 首次將雙向同理心問題（DEP）應用於職場情境，實證比較 ToM 缺陷假說與 DEP 對孤獨譜系員工行爲的解釋力——結果支持 DEP：孤獨譜系者比非孤獨譜系者更準確地理解孤獨譜系員工

參與式行動研究（Participatory Action Research, PAR）是一種以社羣爲中心的研究方法論，將研究從"關於他人"轉向"與他人共同創造"，追求知識準確性與社羣自決力的雙重成果——是神經多樣性研究中"Nothing About Us Without Us"原則的方法論基礎

神經多樣性的去殖民化（Decolonizing Neurodiversity）是Nair、Farah與Boveda對ND範式與運動的核心批判——揭示ND學術作爲“全球北方白人範式”的侷限性，批判其對南方與土著認識論的系統性抹殺（知識滅絕），以及運動中種族化神經殊異者所受的交叉性排斥。

神經多樣性研究（Neurodiversity Studies）是一種批判範式——不僅是關於神經多樣性的研究，更是一種方法論立場，要求跨神經類型協作、認知去殖民化、將認知邊緣性中心化以挑戰知識生產的規範性預設

神經多樣性與民主研究（Nothing About Us Without Us）闡述神經多樣性範式如何推動研究和理論向更民主的方向轉變——專業知識分散在全體神經多樣人口中，研究應由神經殊異者共同參與設計與實施